FESTIVAL DU PREMIER ROMAN
DE CHAMBERY
Il
Festival di Chambéry, dedicato ai romanzi d'esordio francesi, è nato nel
1987 sotto l'impulso di un insegnante che voleva trasmettere ai suoi allievi
l'amore per la letteratura, e da quella data ha conosciuto una continua
crescita.
L'Alliance Française di Cuneo promuove la lettura e la diffusione dei Primi
Romanzi francesi attraverso Comitati di
lettori
adulti e
comitati di studenti attivi sia a livello provinciale che regionale. Dal
2002 è operante anche un comitato in Bulgaria.
Ogni anno, nel mese di maggio, gli studenti italiani che aderiscono
all'iniziativa, possono partecipare alle giornate conclusive del
Festival du Premier Roman de Chambéry.
Alcuni dei 14 autori del "Premier Roman" di Chambéry partecipano anche ad un
incontro per le scuole organizzato in collaborazione con il MIUR presso la
Fiera del Libro di
Torino e sono ospiti, in novembre, della manifestazione
scrittorincittà
a Cuneo.
Gli studenti leggono i romanzi e ne scrivono le recensioni pubblicate alla
pagina "il
giornale".
a.s. 2007-2008 romanzi letti dagli studenti del nostro Istituto:
-Freiling Philippe, Ceinture jaune, ed Arléa.
-Mouton Mylène, Soleils d'ocre, ed.Gaia.
-Torossian Didier, Les yeux ouverts, ed. Les 400 coups.
-Richard Andrieux, José, ed.Héloise d'Ormesson.
-Minh Tran Huy, La princesse et le pêcheur, ed. Actes Sud.
-Brun Frédéric, Perla, ed. Stock.
RECENSIONI DEGLI ALUNNI
a.s. 2007-2008
Numéro 1- élève: ALESSO Elisa Classe: 4°A
TITRE DU ROMAN LU: -Brun Frédéric, Perla, ed. Stock.
1).Quels sont tes impressions à propos du sujet? Je trouve que le sujet du livre est très intéressant; ce n'est pas un roman, mais une réflexion. Le narrateur, en pensant à sa mère Perla, qui a été déportée à Auschwitz, réflechit sur les hommes,sur les deux parties de l'humanité. Comment est-il possible que l'homme soit au même temps bon et méchant? Brun cherche de trouver une réponse, en découvrant le passé de sa mère qu'elle ne lui a jamais raconté, en visitant Auschwitz et en découvrant la contradiction entre les deux âmes de la culture allemande qui a produit Auschwitz et le Romantisme et qui représente la contracdition qu'il y a dans les hommes. C'est un merveilleux voyage dans l'esprit du narrateur et dans l'âme de toute l'humanité.
2). Quelle est ton opinion sur le/les personnage/s? Le narrateur, qui est aussi le protagoniste du livre, est un personnage avec lequel il est très simple de s'identifier; il cherche simplement à trouver un sens pour l'existance dans la contradiction entre le meilleur et le pire qu'il y a dans tous les hommes. Il est sûrement un rêveur qui voit la vie avec un regard particulier, différent de celui des autres.
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Numéro 2 - élève : MO Emanuela Classe: 4°A
TITRE DU ROMAN LU: -Mouton Mylène, Soleils d'ocre, ed.Gaia.
1).Quels sont tes impressions à propos du sujet? A mon avis le roman raconte une jolie histoire qui se déroule dans la préhistoire. On peut ainsi faire un petit voyage dans le passé, pour découvrir comment vivaient les gens et surtout pour en connaître leurs us et costumes.
2). Quelle est ton opinion sur le/les personnage/s? Le début du roman est un peu cahotique à comprendre, parce que l'écrivaine utilise des noms assez difficiles pour indiquer les personnages, qui pourtant sont bien décrits.. La langue très proche de la nature, nous plonge dans le monde sensoriel. Je n'aurais pas choisis des noms aussi compliqués, parce qu'ils peuvent freiner l'enthousiasme pour la lecture, car il faut toujours vérifier la légende au fond.
a.s.
2009-2010 romanzi letti dagli studenti del nostro Istituto:
-Arfel Tatiana, L’attente du soir,
ed. Corti.
-Fontanel Béatrice, L’homme barbelé, ed Grasset.
-Jacquemond Olivier, New York Fantasy,
ed Mercure de France.
-Broto Antoine, Irénée, ed
La table ronde.
-Percin Anna, Bonheur fantome,
ed
-Jean-Baptiste
Destremau, Sonate de l’assassin, ed Max Milo.