Roberta Bruno - Istituto Magistrale Statale "Leonardo da Vinci" - Alba (CN)

BLOOD RUNS THROUGH YOUR BODY

Arteries, capillaries and veins

Heart and double circulation

What's in blood?

TEST: arteries, capillaries and veins

TEST: heart and double circulation

TEST: what's in blood?

FINAL TEST

Il progetto: quadro di riferimento e motivazioni


Finalitā, obiettivi specifici, classi coinvolte e scelte di contenuto


Metodologie e tempi di realizzazione del progetto


Dati della scuola - contatti


La valutazione: cosa dicono gli studenti


Riflessioni sull'esperienza


Istruzioni


 

 

La metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) ha come obiettivo l'apprendimento integrato di lingua straniera e contenuti di una specifica disciplina.

Nel corrente anno scolastico (2003/2004) nel nostro Istituto č stato iniziato un progetto denominato "SCIENCE SPEAKS ENGLISH",  ispirato alla metodologia CLIL, che ha visto alcune classi impegnate nello studio di un argomento di Biologia in Inglese.

Selezionando le voci del menu soprastante č possibile consultare i testi e svolgere le attivitā di auto-verifica e verifica finale che sono stati utilizzati per la trattazione dell'apparato circolatorio e della composizione del sangue nella classe 5° B (Liceo Linguistico).

Le voci del menu a sinistra contengono, invece, alcune informazioni sulle modalitā con cui č stato svolto il progetto "SCIENCE SPEAKS ENGLISH" (quadro di riferimento e motivazioni, classi coinvolte e modalitā operative, contatti, valutazione del lavoro svolto e riflessioni sui possibili sviluppi futuri).

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Ultimo aggiornamento: settembre 2004