Istituto Magistrale Statale "Leonardo da Vinci" - Alba (CN)

BLOOD RUNS THROUGH YOUR BODY

Arteries, capillaries and veins

Heart and double circulation

What's in blood?

TEST: arteries, capillaries and veins

TEST: heart and double circulation

TEST: what's in blood?

FINAL TEST

Il progetto: quadro di riferimento e motivazioni


Finalità, obiettivi specifici, classi coinvolte e scelte di contenuto


Metodologie e tempi di realizzazione del progetto


Dati della scuola - contatti


La valutazione: cosa dicono gli studenti


Riflessioni sull'esperienza


Istruzioni


 

FINALITA' E OBIETTIVI:

Le finalità educative  ultime e generali del progetto "SCEINCE SPEAKS ENGLISH" sono state (oltre che quelle già riportate alla voce: "quadro di riferimento e motivazioni"):

  • favorire l'apprendimento integrato di lingua straniera e scienze;

  • diffondere l'utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione;

  • promuovere l'interdisciplinarietà.

Diversi sono stati gli obiettivi specifici  minimi, intermedi e finali, sia disciplinari che linguistici, che si è inteso perseguire; essi si possono così schematizzare: 

a) obiettivi disciplinari:

  • conoscere gli argomenti trattati;

  • acquisire consapevolezza della complessità della logica costitutiva degli esseri viventi;

  • saper fornire definizioni (relative alle strutture e agli organi studiati);

  • saper collegare struttura e relativa funzione;

  • saper porre in ordine logico. 

b) obiettivi linguistici:

  • arricchimento del vocabolario specifico;

  • miglioramento della pronuncia;

  • potenziamento dell'uso di verbi e preposizioni inerenti l'argomento trattato;

  • potenziamento della capacità di lettura e comprensione di un testo scientifico;

  • rinforzo dell'esposizione scritta e orale;

  • imparare ad usare la lingua straniera per apprendere.

CLASSI COINVOLTE E SCELTE DI CONTENUTO:

Si è deciso di coinvolgere nel progetto complessivamente 44 allievi  di due classi diverse per età e tipologia di indirizzo: la 5° B (Liceo linguistico - età 18/19 anni) e la 2° C (Liceo delle Scienze sociali - età 15/16 anni).

Tenendo conto anche del diverso livello di conoscenza della lingua inglese nelle due classi e del relativo programma di biologia, sono stati scelti come argomenti rispettivamente: l'apparato circolatorio per la 5° B (il presente ambiente di apprendimento: "Blood runs through your body" è il risultato del lavoro svolto in questa classe) e la cellula per la 2° C (la presentazione in Power Point "The cell", che rappresenta il prodotto finale realizzato dagli allievi è visibile all'indirizzo: http://www.davincialba.it/didattica/the-cell/Diapositiva01.html).

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